{あれ K#F85E/5B28-3AEC}宇田川浩行 日本の情技(IT)教育の問題は,「日本語が貧弱」であることに尽きる。良質な翻訳語がほとんど無く,素人か国語力の低い技術者が文書を作ってきてしまったからだ。子供達に教えられるような日本語になってない。